METODE DE INTERVENTIE

Interventie timpurie
Terapie comportamentala
Terapie de fixare
Comunicare facilitata, metode neurosenzoriale

Programe educationale

Medicatie,
alimentatie/ dieta/
vitamine
Sporturi si activitati fizice

SIMPTOME TINTA
COMPORTAMENT TINTA

Comunicare non-verbala
Comunicare verbala
 Hiperactivitate/
Autostimulare
Agresivitate,
 Tulburari de comportament
Comportament autodistructiv
Stereotipuri si comportament compulsiv-obsesiv
Stari de anxietate
Izolare si claustrare
Tulburari depresive
Tulburari ale somnului
 

Nevoi individuale speciale ale persoanelor autiste

Picture

Imbunatatirea:
  • contactului vizual
  • duratei atentiei
  • capacitatii de vorbire si conversatie
  • deprinderilor teoretice
  • deprinderilor motorii fine si grosiere
  • deprinderilor de autoajutorare
  • deprinderilor sociale
  • relatiei "peer -to-peer"
  • "Teoriei mintii"


Folosirea Analizei Comportamentale Aplicate (ABA)
ca interventie in Autism


ABA este o abordare comprehensiva a identificarii, analizarii si schimbarii comportamentului.

CE FACEM CU ACEASTA METODA (ABA)?
  • sporim comportamentele functionale, importante din punct de vedere social, din multe domenii de deprinderi (precum participarea, imitarea, asezarea pe scaun, potrivirea de obiecte, solicitarea, lectura, inteligibilitatea).
  • diminuam comportamentele provocatoare (precum tulburarile de comportament, agresiunea si autovatamarea corporala).
  • comportamentele provocatoare sunt adesea adaptive, adica ele servesc unui scop anume pentru copil. De regula, incecam sa diminuam un comportament provocator sporind un comportament de substitutie.

De ce se potriveste ABA autismului?

  1. Autism : dificultate in a percepe "intregul".                                     ABA: sarcinile sunt fragmentate in pasi mici.
  2. Autism: este posibil sa nu raspunda ajutorului social.                                ABA: ofera ajutor special conceput, cu scopul de a tine locul fixarii ce intervine in mod natural.
  3. Autism: este posibil sa raspunda la rutina si la continuitate.                             ABA: ofera predare sistematica si predictibila.
Picture

Modelul UCLA

  • este o interventie intensiva pentru copiii cu autism, implementata de I.Lovaas prin anii '70 in California
  • se bazeaza pe paradigma invatarii continue. Terapia trebuie aplicata intensiv, in toate ambientele de viata ale copilului si de catre toti adultii cu care acesta este in contact, in toate arile in care exista deficite.
  • implica 40 ore/saptamana de terapie, minim 2 ani
  • pentru rezultate optime trebuie aplicata copiilor pana la varsta de 7 ani, si care nu mai au asociate alte afectiuni grave, cum ar fi epilepsia
  • prgramele se construiesc in functie de individ si de nevoile lui
  • in 1987 I. Lovaas demonstreaza ca 47% dintre copiii care au fost expusi la terapie comportamentala intensiva, timpurie au avut IQ-ul in limite normale, au fost integrati in sistemul de invatamant normal fara a primi asistenta, de altfel nu se deosebeau cu nimic de colegii de generatie.

google